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淮海工學院: 堅持教學本位 深化改革創新 提升辦學水平

【連網】  前不久,教育部召開了新時代全國高等學校本科教育工作會議,明確提出要進一步解放思想、深化改革、加快提升人才培養質量和辦學水平。淮海工學院也于近日召開了新時代本科教育思想大學習、大討論活動動員大會。近年來,學校在教育教學改革、創新、發展中都進行了有益的探索與實踐,為提升人才培養質量和辦學水平做出了積極而富有成效的努力。

教學內涵建設促進辦學水平提升

淮海工學院高度重視教學工作,成立了校教學工作委員會;注重教學工作的頂層設計,按照學校“十三五”總體發展規劃,制定并實施校、院、專業三級專業建設與發展規劃,為“十三五”時期專業建設的開展提供指導和依據;2017年召開了校第七屆教學工作會議。

加強師資隊伍建設,通過舉辦新教師培訓、示范公開課等形式,幫助教師迅速提高教學素質與綜合能力;定期舉辦教學午餐會,圍繞“提升教師課堂駕馭能力”等主題,校長親自參加,與通過網絡報名的十幾位教師溝通授課技巧,搭建了溝通與交流平臺;組織開展“對分課堂”教學沙龍活動,廣泛交流開展“對分課堂”教學實施的經驗;舉辦青年教師授課比賽和省微課教學比賽等活動,在教師中開展教學“大比武”,幫助教師提高教學水平。

規范教學日常管理工作,切實加強教學過程的質量管理。加強現有近10個教學管理信息系統及30余臺服務器的日常維護工作,保障系統數據安全,并根據教學管理運行需求及時進行系統升級更新。教務處會同教學質量管理處,認真做好每學期的期初、期中、期末等各次教學檢查工作,及時發現和查找問題,加強改進,保障良好的教學秩序。

教育教學改革激發辦學生機活力

學校積極推進教育教學改革,注重教學成果培育申報。修訂完成《淮海工學院教學成果獎評選及獎勵辦法》,嚴格申報條件,規范評審程序。2017年,以10個重點項目為基礎,通過校級項目培育、校外專業匯評、專家評委推薦等措施,最終獲評江蘇省教學成果一等獎2項、二等獎4項。

加強人才培養模式改革的探索與實踐。開展校際交流培養、本碩分段培養、校企合作培養、應用技能型人才培養等多元培養模式改革。2017年,新增與中國海洋大學、南京工業大學合作項目;淮海工學院—加州大學河濱分校“3+1+1”商科人才實驗班正式開班;獲批教育部校企合作改革項目4項;獲批省教育廳嵌入式人才培養試點項目4項;獲批省現代職業教育體系試點項目8項。

“學分制條件下學生教育教學管理新模式——無邊界課堂構建與實踐”被確定為江蘇省高等教育綜合改革試點項目。相關改革舉措在全國涉海高校教務聯盟會議、海峽兩岸海洋海事大學藍海策略校長論壇等場合進行經驗介紹和推介。改革成果獲江蘇省教學成果一等獎和第三屆全國教育改革創新優秀獎、江蘇省共青團工作創新創優成果一等獎。

創新創業教育提升辦學質量效益

學校十分重視大學生創新創業教育,專門成立了淮海工學院創新創業學院,與教務處合署辦公,校長兼任創新創業學院院長,相關職能部門領導兼任副院長。制定并實施《淮海工學院深化大學生創新創業教育實施方案》。將創新創業教育納入專業教育和文化素質教育課程體系,貫穿學生培養全過程。建立教務處為主導、二級學院為主體的三級創新創業教學體系。構建三級課程體系,即創新創業基礎課程、創新創業拓展課程和創新創業實踐課程。

拓展創新創業成果孵化平臺。深入實施系列“卓越計劃”、科教結合協同育人行動計劃等,依托大學科技園、技術轉移中心、中小企業海洋生物產業公共技術服務平臺等省級平臺,為學生搭建模擬注冊公司、實戰營銷直至實體運營的平臺。與企業攜手培養高校學生創新創業精神與技能,搭建“產學研一體化”創新孵化模式,探索建立校校、校企、校地以及國際合作的孵化模式。

學校設立100萬元大學生創新創業基金,通過項目資助、賽事獎勵、專項支持、重點幫扶等方式,加強對大學生創新創業活動的資金支持。各學院優化專業建設經費支出結構,支持創新創業教育教學。積極籌措成果孵化資金,支持優秀大學生創新創業計劃,孵化優秀創業成果。

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